|
|||||||||||||||
|
В Отечестве никогда не было недостатка в поэтах. Но по пальцам можно пересчитать тех, кто писал и пишет для детей. Потому что единицам из тысяч талантливых дается дар на всю жизнь сохранять особое, неповторимое видение и ощущение окружающего мира. Да, все мы родом из детства. Но оно быстро кончается, и души наши настраиваются на совсем другую волну. А может, наоборот, расстраиваются так, что мы перестаем замечать, как падает снег, как весенний ручей несет щепку-кораблик или как веселый звонкий мяч пустился вскачь.
Вспоминаю поездку писательской «агитбригады» по городам юга Сахалина. Среди нас, «взрослых» литераторов, был Анатолий Алексеевич Дешин – один из старейшин писательского цеха и один из немногих детских поэтов не только нашей области, а, пожалуй, и России. Помню, как восторженно, с широко раскрытыми глазами слушали его и молодые, и весьма почтенного возраста люди. Чувствовалось, как они вместе со стихами на несколько минут возвращаются в незабываемую пору, когда мир был так удивительно прекрасен и на любой вопрос можно было получить ответ. Да просто радоваться тому, что ты живешь на этом свете...
Вначале было слово. Это очень важно, чтобы для ребенка в начале его жизненного пути было именно Слово. Помогающее настроить душу на доброе, светлое. Ведь именно с такого слова и начинается формирование будущего человека. Пусть потом будут гарри поттеры, компьютеры и т. п., но, если мы, взрослые, хотим, чтобы наши дети научились ценить добро, дружбу, порядочность, мы должны вместе с ними почаще открывать книжки С. Маршака, К. Чуковского, А. Барто, наших земляков А. Дешина, Н. Капустюк, Е. Намаконовой.
Таких книг, к сожалению, немного, но все-таки они есть. И, надеюсь, будут. Как и те, кто всевышним промыслом отмечен серьезно разговаривать с ребятней на ее неповторимом языке, помогать замечать и понимать удивительные вещи и подольше сохранять в душах первозданную светлость мира. Пожалуйста, читайте своим детям хорошие, умные книжки, как читали их когда-то нам.
В. ПЛОТНИКОВ.
* * *
А. ДЕШИН
Ручей
В блеске солнечных лучей
Побежал гулять ручей.
И не помнит даже,
Как попал в овражек.
Как по его донышку
Выбежал на солнышко,
По лужку скользнул к реке,
Что текла невдалеке,
И собой довольный
Влился в ее волны.
Опята
На пеньке растут опята.
Раз, два, три, четыре, пять.
Их тут больше чем десяток,
Успевай лишь собирать.
Помяните мое слово:
Кто хоть раз нашел опят,
Завтра в лес помчится снова
За опятами опять. Е. НАМАКОНОВА
Море
в коридоре
– Что за лужа в коридоре?
– Нет, не лужа!
Это море!
Если хочешь быть пиратом,
Без морей не обойтись!
Мы играли с младшим
братом,
Так что, мама, не сердись! Стартовали от порога,
Взяли курс на Барбадос.
Трудною была дорога,
Но пират не знает слез. Столько приключений было!
Ветра стон и чаек крик,
Море злилось и штормило,
И скрипел пиратский бриг. Мы сражались с осьминогом,
Он сраженье проиграл:
Осьминог стал одноногим,
Испугался и удрал! Наши пушки грохотали
Над зеленою волной.
Мы отлично поиграли!
А теперь пора домой. – Замечательное море! –
Так решили моряки.
Ну а лужа в коридоре –
Это просто пустяки!
Н. КАПУСТЮК
Песенка весны
Ветер стих. Уснули ели.
Но откуда трель –
Робкой маленькой капели
Тихая свирель?
Воробей на ветке слушал
И чирикнул в такт.
И согрела песня душу –
Хорошо-то как!
Голосок ручья пробился
К ним из глубины,
Так сложилась-получилась
Песенка весны.
Любовь
За корягу зацепился
Бедолага-водяной –
Он в кикимору влюбился
Злополучною весной!
Просидел три дня у кочки,
Бледный, мокрый и худой...
Вырвал он любовь. И точка.
Вместе, вместе... с бородой!
2 апреля 2008г.