В Южно-Сахалинске прошел cлет молодых литераторов области, посвященный Году молодежи. Это уже третий большой сбор юных дарований, так что можно, пожалуй, говорить о традиции, точнее, возрождении традиции – ведь в не столь отдаленные времена подобные областные слеты проводились регулярно. И для некоторых земляков стали своего рода «путевкой» в большую литературную жизнь. Подвести итоги нынешнего слета мы попросили одного из руководителей творческих семинаров (мастер-классов) редактора областного книжного издательства, члена Союза писателей России Анну САФОНОВУ. – В нынешнем слете приняло участие 40 человек из 10 районов области, успешно прошедших отборочный этап. На протяжении четырех дней ребята занимались в мастер-классах поэзии и прозы на базе областного центра внешкольной воспитательной работы. Всего же в конкурсе на участие в слете заявили о себе более 80 авторов. Слет стал традиционной формой литературной учебы для школьников и студентов, пробующих свои силы на писательском поприще. Участники прослушали цикл лекций, посвященных искусству, русскому языку, детской литературе, совершили экскурсии в художественный музей, литературно-художественный музей книги А. Чехова «Остров Сахалин», встретились с молодыми поэтами Асей Сениной, Ольгой Асеевой, Артемием Семичаевским, членами Союза писателей России Ириной Левитес и Владимиром Плотниковым... – Число участников, да и претендентов на участие в слете, радует – при сегодняшнем упадке духовной, культурной жизни молодые люди все-таки стремятся к постижению таинств слова, к самовыражению через него. Это вселяет некоторый оптимизм, не правда ли? – Согласна. Тем более что уровень обсуждаемых на мастер-классах поэтических и прозаических произведений свидетельствует о том, что интерес к литературному делу не утрачен, по-прежнему молодое поколение спешит познать окружающий мир, обозначая своими словами те его реалии, которые оставляют в душе ярчайший свет. Что волнует начинающих? В первую очередь взаимоотношения людей. Любые столкновения с действительностью, испытание чувств, проверка на прочность характеров – на все поступает немедленный отклик. В мастер-классе прозы мы старались развить наблюдательность, учились видеть и любить предметы, явления, людей, занимались стилизациями, учились обращаться с деталями, писать портреты, находить достоинства и недостатки в произведениях товарищей, знакомились с книгами российских и зарубежных писателей, которые почему-то до сих пор не попали в школьные программы по литературе. В мастер-классе поэзии участники слета, кроме всего прочего, знакомились с основами стихосложения, выполняли ряд упражнений, помогающих расширить границы собственного мастерства... – Литературная учеба – это все замечательно и полезно. Но, на мой взгляд, один из главных моментов подобных встреч – сама атмосфера творческого общения, без которой начинающим никак нельзя. А еще слет наверняка очень ярко позволяет оценить культурный, интеллектуальный уровень пишущих... – Безусловно, невозможно сделать человека писателем. Это природный дар, который можно только поддерживать и создавать условия, необходимые для его развития. К великому сожалению, обнаружилось, что юные литераторы сегодня мало и редко читают. И дело не в обычной лени. Корни проблемы гораздо глубже. Утрачена традиция семейного чтения, когда мамы-папы-бабушки-дедушки читают вслух своим детям-внукам произведения русской и зарубежной классики, прежде всего детской. Меня, например, потрясло, что большая часть начинающих прозаиков слыхом не слыхивала о Майне Риде, Марке Твене, Стивенсоне, Вениамине Каверине, Жюле Верне, Александре Грине и прочих писателях, без знания которых немыслимо, как мне казалось, считаться образованным человеком. Другой очень важный момент – школьный предмет «литература» (или его преподавание?) подчас попросту отбивает у учащихся желание прикасаться к книжке. Какая интересная тенденция прослеживается: учитель, любящий детей и свой предмет, библиотекарь, с упоением перечитывающий поступившие новинки, издатель, заботящийся о читателе, стали исключением, нежели правилом. Неудивительно, что более 35 процентов россиян в уходящем году вообще не взяли в руки ни одной книжки – даже самого примитивного детектива. – Печально все это. Но хотя бы проведение подобных встреч оставляет надежду, что не все потеряно? – Конечно. Проект слета был реализован совместно управлением молодежной политики и департаментом образования области. Вообще проведение подобных слетов поддержано всеми заинтересованными сторонами – от самих участников до организаторов. Поэтому хочется сказать огромное спасибо областному центру внешкольной воспитательной работы, директорам музеев, центру чтения и отделу по связям с общественностью областной библиотеки, институту филологии СахГУ и его директору Т. Табаченко, искусствоведу Р. Гороховой, детскому поэту Е. Намаконовой, ответственному секретарю Сахалинской писательской организации Н. Тарасову... Ожидается, что по итогам слета в будущем году выйдет в свет очередной выпуск литературно-художественного сборника «Творчество молодых», где будут опубликованы лучшие прозаические и стихотворные произведения юных сахалинцев. П. ВЛАДИМИРОВ.
Cантехника
