Информация: Общество

Папы и мамы, готовьтесь учиться


Осенью в южно-сахалинские школы придут около тысячи первоклассников. Для этих детей начнется новая жизнь – и в этом утверждении нет преувеличения. Начало учебы может стать для вчерашних детсадовцев большим стрессом, периодом испытаний. А что говорить о тех ребятишках, которые не привыкли ни к распорядку, ни к дисциплине? Не меньшая нагрузка ложится и на родителей первоклашек. Как подготовить ребятишек к школе? На что родители должны обращать особое внимание и каких ошибок избежать? На эти вопросы нам дали ответ в центре медицинской профилактики детской городской больницы. Почему там? Потому что начало школьной жизни часто негативно сказывается на здоровье ребенка, а оно у наших детей и так слабое. Более 80 проц. малолеток имеют какие-либо отклонения, 40 проц. болеют до 4 – 6 раз в год, поэтому быстро устают, плохо восстанавливаются, а школьники часто пропускают занятия. У большинства имеется та или иная степень нарушения осанки. А навредить здоровью может даже ранец, с которым первоклассник пойдет в школу, если неправильно его подобрать. Ранец должен расти вместе с ребенком, говорят доктора. Верхний его край не может быть выше плеча, нижний – ниже талии, максимальный вес пустого ранца – не более 500 – 600 г, а общий вес школьных принадлежностей не должен превышать 10 проц. веса ребенка. Хорошо бы перед школой заняться оздоровлением сына или дочки и продолжать делать это в течение всего учебного года. Прогулки, игры на свежем воздухе, купания в море, озере, речке... Нынешние дети слишком много времени проводят перед телевизором, компьютером, в прокуренных помещениях. Да, да, в прокуренных. Статистика говорит, что 94 проц. подрастающего поколения живет в курящих семьях, а 55 проц. беззастенчиво окуривается родителями, отчего снижается их способность к обучению. Правда, о том, чтобы уберечь детей от пассивного курения, родители обязаны думать еще до их рождения, но опомниться никогда не поздно. Мамы и папы должны понимать, что ребенок идет в школу работать, ему предстоит тяжелый труд (не всем ведь учение дается легко). Он будет расходовать много энергии, которую нужно пополнять. Поэтому надо побеспокоиться о правильном завтраке, еда должна быть обязательно горячей: каша, чай или какао. Не помешают и холодные закуски в виде салата, сырка. По статистике, до 8 проц. маленьких учеников уходят на занятия не позавтракав, в надежде на школьный буфет. Пообедать ребенок может и должен в школе, а вот завтрак все же лучше мамин, считают доктора. Некоторые родители полагают, что подготовить детей к школе – значит пройти с ними ускоренный курс программы первого класса. Это ошибка. Ведь любое ускорение идет за счет мобилизации резерва. Запас работоспособности ребенка может иссякнуть еще до школы. Умение писать, читать, считать для нынешнего кандидата в первоклассники считается само собой разумеющимся. Он должен также хорошо говорить, обладать словарным запасом для составления рассказов по картинкам, считать до 10 и обратно, находить пропущенные цифры, различать геометрические рисунки. Ориентироваться в пространстве и времени, обладать сведениями о себе и своей семье. Но часто во время прохождения тестов при поступлении в школу выясняется, что для обучения эти навыки не самые основные. А главного-то – психологической готовности учиться – нет. Нет понимания, что в школу приходят за знаниями, нет желания подчиняться школьным правилам, соблюдать дисциплину и выдерживать уроки. Важна для первоклассника и бытовая подготовка к самостоятельной жизни в школе: умение одеваться, шнуровать обувь, пользоваться общественным туалетом, сохранять в целости-сохранности свои вещи и т. д. Самые распространенные родительские ошибки при отправке малышей в школу в общем-то широко известны, но напомнить о них нелишне. Так, детей часто записывают в первый класс раньше времени – за компанию с соседом или другом по группе детского сада, а они еще не дозрели, не могут критически относиться к себе и не принимают критику со стороны. Многие родители, теша свои амбиции, ищут для своих чад школы с повышенным уровнем преподавания. Но не всем детям под силу этот уровень. Ребенок может подорвать здоровье, стараясь соответствовать ожиданиям пап и мам. Мальчишкам часто дают установку учиться только на «пятерки». Но ребенок отправляется в школу за знаниями, а не за оценками. И уже учась в школе, дети могут испытывать на себе тяжкий гнет родительских ошибок. Их наказывают за неудачи, постоянно сравнивают с другими ребятами. Систематические укоры способны довести маленьких учеников до такой степени беспокойства, что они станут излишне суетливы, сбивчивы, у них может ухудшиться память. А успехи ребенка можно сравнивать только с его собственными достижениями или неудачами. Некоторые родители, чтобы добиться качественно выполненного домашнего задания, заставляют первоклассников да и школьников постарше по 10 раз переписывать урок – это отбивает охоту к обучению. Принято «грузить» наших детей по полной программе: кроме обязательных школьных занятий у них еще куча кружков и секций. А внешкольные интересы нужно свести к минимуму. И главное: ребенок должен чувствовать интерес пап и мам к его учебе, их поддержку на всем протяжении обучения. Поэтому родители обязательно должны бывать в школе, посещать классные собрания. Н. ПЕТРОВА.

Газета "Советский Сахалин"

4 августа 2010г.


Вернуться назад