Семинар-тренинг по внедрению школьных служб примирения с 20 ноября проводит в Южно-Сахалинске президент общественного российского центра «Судебно-правовая реформа», председатель всероссийской ассоциации восстановительной медиации из Москвы Рустем Максудов.

На трехдневные занятия в областной центр приехали 28 педагогов, психологов, специалистов по делам молодежи практически из всех муниципалитетов области. На открытии семинара Максудов рассказал присутствующим о методах и специфике работы медиатора с подростками, а также о способах разрешения конфликтных ситуаций.

«Медиатор – это нейтральное, независимое лицо, которое помогает сторонам разрешить конфликт. Хочу отметить, что в его роли могут выступать как взрослые, так и сами подростки. Последнее, как показывает практика, наиболее эффективно, ведь представители молодого поколения лучше знают ситуацию в школе и говорят со сверстниками на их языке», – отметил Максудов.

Школьная служба примирения предполагает использование восстановительного подхода в разрешении конфликта между подростками, т. е. дает им возможность исправить зло самим, восстановить дружелюбные отношения. Медиатор, как правило, организует встречи конфликтующих сторон, создает максимально расслабляющую атмосферу, в которой ведутся переговоры. При этом он выступает в качестве консультанта, а не наставника. «Наш центр помогает создавать такие службы в образовательных учреждениях с 2000 г., их насчитывается уже 500 в Москве, Перми, Волгограде, Тюмени, Казани, Петрозаводске и других городах», – подчеркнул Максудов. Как сообщила на семинаре ответственный секретарь комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при правительстве Сахалинской области Елена Плохова, школьные службы примирения будут созданы и на территории островного региона. Этот проект реализуется в рамках долгосрочной целевой программы «Профилактика социального сиротства и жестокого обращения с детьми в области на 2011-2015 гг.». Уже семь муниципалитетов заинтересовались этой идеей. В рамках тренинга Максудов будет создавать различные учебные ситуации, выступать в роли консультанта, а специалисты попытаются найти правильное разрешение подростковых конфликтов, используя навыки медиатора. Такую работу московский гость называет «аквариумом». В заключительный день 22 ноября Максудов прочитает лекции о применении восстановительного подхода в районных школах.

Анастасия Загуменская, РИА Сахалин-Курилы

20 ноября 2012г.