Информация: Общество

Кино как школа жизни


Сахалинцы назвали свою "золотую десятку" из сотни лучших фильмов для учеников С подачи известного режиссера и актера Н. Михалкова министерство культуры РФ составило список из 100 лучших отечественных фильмов для факультативного просмотра, обсуждения и изучения школьниками. Отбор «золотой сотни» проводили эксперты от кинематографа и ученые, специалисты ВГИК и сотрудники Госфильмофонда России. Кроме того, шло публичное электронное голосование в интернете. В целом в предлагаемый перечень включено немало достойных кинолент 1908 – 1988 годов выпуска. Но с показом некоторых, тем более в детской аудитории, общественность категорически не согласилась (яркий пример тому – «Маленькая Вера» В. Пичула). Инициатива министерства культуры России, призванная приобщить учащихся 6 – 7-х классов к искусству кино, к его истории, нравственным и духовным ценностям, – пока всего лишь проект. Вот почему «Советский Сахалин» в номере за 6 февраля опубликовал вышеназванный список фильмов и предложил читателям выбрать из него 10 лучших для просмотра в подростковом возрасте и, если составители списка, как кажется, все же упустили что-то важное, дополнить перечень пятью фильмами, которые (по их художественной ценности, мировоззренческому и эмоциональному влиянию на ребенка) следовало бы включить в проект. Разумеется, определение лучшей десятки фильмов – такая же условность, как выбор лучшей сотни. Вместе с тем здесь меньше риск случайных попаданий. По мнению, которое разделяют южносахалинцы М. Курганова и К. Гапоненко, в списке есть фильмы, которые не стоило бы рекомендовать юному зрителю: одни безнадежно устарели, другие требуют подготовленного зрителя и тактичного толкования, как это происходит с произведениями на уроках литературы. Среди «отвергнутых» кинолент, в частности, «Месть кинематографического оператора» В. Старевича (1913), «Пиковая дама» и «Аэлита» Я. Протазанова (1916 и 1934), «Необычайные приключения мистера Веста в стране большевиков» Л. Кулешова (1924), «Земля» А. Довженко (1930), «Застава Ильича» («Мне двадцать лет») М. Хуциева (1964), «Зеркало» А. Тарковского (1974), «История Аси Клячкиной, которая любила, да не вышла замуж» А. Кончаловского (1967). Поскольку участники опроса, выбиравшие для школяров 10 лучших киноработ из ста, нередко предлагали одни и те же фильмы, приведем рейтинг наиболее частых упоминаний. Это «Доживем до понедельника» и «А зори здесь тихие» С. Ростоцкого, «В бой идут одни «старики» Л. Быкова, «Летят журавли» М. Калатозова, «Судьба человека», «Война и мир», «Они сражались за Родину» С. Бондарчука, «Молодая гвардия» и «Тихий Дон» С. Герасимова, «Республика ШКИД» Г. Полоки. Впрочем, с таким же успехом в «золотую десятку» предложенных островитянами фильмов могут войти: «Подранки» Н. Губенко, «Добро пожаловать, или Посторонним вход воспрещен» Э. Климова, «Собачье сердце» В. Бортко, «Чучело» Р. Быкова, «Обыкновенный фашизм» М. Ромма, «Чук и Гек» И. Лукинского, «Бриллиантовая рука» Л. Гайдая, «Ежик в тумане» Ю. Норштейна, «Щит и меч» В. Басова и «Морозко» А. Роу. По числу отданных голосов лишь немного уступают вышеназванным киноленты «Александр Невский» С. Эйзенштейна, «Я шагаю по Москве» Г. Данелии, «Освобождение» Ю. Озерова, «Неуловимые мстители» Э. Кеосаяна, «Калина красная» В. Шукшина, «Пацаны» Д. Асановой, «Юность Максима» Г. Козинцева и Л. Трауберга, «Холодное лето пятьдесят третьего» А. Прошкина, «Девять дней одного года» М. Ромма, «Иди и смотри» Э. Климова, «Монолог» И. Авербаха и «Королевство кривых зеркал» А. Роу. В числе фильмов, которые участники опроса в возрасте от 20 до 80 лет хотели бы добавить к министерскому списку, оказались: «Укрощение огня», «Овод», «Два капитана», «Поднятая целина», «Романс о влюбленных», «Офицеры», «Первая перчатка», «Горячий снег», «Застава в горах», «Земля Санникова», «Весна», «Дикая собака динго», «Тайна третьей планеты», «Это мы не проходили», «Белый Бим Черное ухо», «Солярис», «Вам и не снилось»... Многие предлагали ребятам экранизацию литературных произведений, таких, как: «Капитанская дочка», «Герой нашего времени», «Кавказский пленник», «Садко», «Мастер и Маргарита», «12 стульев», «На графских развалинах», «Нахаленок», «Роковые яйца», «Вий», «Тимур и его команда», «Повесть о настоящем человеке», «Робинзон Крузо», «Юность Петра», «Сталкер» и другие. Как, должно быть, заметили читатели, в сахалинскую «супердесятку» вошло немало военных фильмов. Вот и в стилизованном под солдатский треугольник письме ветерана труда, отличника народного просвещения В. Мироновой из областного центра значатся 9 военных кинолент в компании с кинокомедией «Волга-Волга» С. Герасимова. «В годы Великой Отечественной войны мне было 14 лет, когда школьники-студенты заменили учителей-воспитателей, ушедших защищать Родину, – пишет Валентина Ильинична. – В 1942 – 1945 годах я училась в педучилище. И вот на скудную стипендию мы ходили в кино, с болью смотрели, как сражались бойцы Советской Армии, и воспитывались на этих фильмах. Когда в 1948 году я стала воспитателем детского сада УВД, то через фильмоскоп показывала дошколятам военные фильмы. Полагаю, если новому поколению 14-летних продемонстрировать лучшие отечественные героические киноленты и неформально обсудить их, то вырастут из ребят настоящие патриоты Родины. Мы, старшее поколение, – тому пример» – такими словами завершает письмо ветеран, проживающий на Сахалине 57 лет. Судьба школьного кинематографического проекта еще до конца не ясна. Возможно, на помощь учителям придет интернет с его огромными возможностями или фильмотеки с цифровыми дисками. Но главное – чтобы замечательная идея познакомить ребят с многоликим искусством кино не стала профанацией и скучной обязаловкой. И здесь есть над чем подумать учителям, которые возьмутся за этот гуж. От них потребуется тонкое понимание предмета и, конечно же, знание детской психологии. Л. Степанец.

Газета "Советский Сахалин"

8 апреля 2013г.


Вернуться назад