Информация: Общество

«Сейф» открывали со слезами


Госэкзамен Спектакль «Дневник одной учительницы», поставленный по пьесе американского драматурга Уильяма Гибсона «Сотворившая чудо», стал дипломной работой выпускников актерского отделения театрального колледжа СахГУ. Его оценивала государственная экзаменационная комиссия под председательством художественного руководителя областного театра кукол Антонины Добролюбовой. За время учебы в колледже студенты сыграли в спектаклях «Женитьба Бальзаминова» А. Островского, «Летучая мышь» И. Штрауса, «Роковая ошибка» М. Рощина. Обращение молодых актеров и преподавателя мастер-курса Л. Овсянниковой к сложной драматургии У. Гибсона явилось проверкой выпускников на профессионализм. Пьеса «Сотворившая чудо» обошла лучшие сценические площадки мира. В ее основу положены автобиографические факты из жизни первой слепоглухонемой писательницы и художницы Элен Келлер – национальной гордости Америки. Марк Твен называл ее великим человеком. Она окончила Гарвардский университет, стала лингвистом, математиком, педагогом и писателем. Выпускники и студенты младших курсов колледжа фрагментарно поведали драматичную историю из ее детства. Девочка, которой не было и года, перенесла острое воспаление мозга, потеряла слух, зрение и перестала говорить. (С ролью Элен блестяще справилась Екатерина Кунченко). Врачи оказались бессильны помочь. Ребенок превратился в истеричное свое-нравное существо, осложнившее жизнь добропорядочной семьи Келлеров. Кое-кто из родных уже подумывал определить калеку в интернат. Но последней призрачной надеждой семьи стало обращение за помощью к еще одному специалисту. Так в доме Келлеров появилась учительница 20 лет от роду (актриса Ирина Добренко). В детстве Анни Сюллеван перенесла (правда, в легкой форме) такую же болезнь, как и Элен, но смогла восстановиться. Она искренне  желала помочь девочке, которая, по ее словам, из-за недуга стала похожа на маленький закрытый сейф. Но что в нем таится: сокровища или пустота? Неимоверными усилиями, преодолевая яростное сопротивление ребенка и разрушающие волю девочки родительские любовь и жалость, Анни научит Элен красиво складывать обеденную салфетку, есть из ложки и не хватать еду руками из чужих тарелок. Она приобщит ее к ручной азбуке, объяснит значение некоторых слов, займется ее воспитанием. Молодая учительница на глазах зрительного зала вместе с Элен сотворит чудо. Наступит кульминационный момент, когда девочка, рукой «считавшая» с губ педагога слово «мама», попытается по слогам произнести его, обнимая после разлуки неродную мать. Учительница нашла ключ к «сейфу» и обнаружила: ребенок обучаем, он – со своим внутренним миром, а значит, не все потеряно. Екатерина Кунченко (кстати, она с отличием окончила театральный колледж), Ирина Добренко, Николай Грищенко, Кира Федоренко, Алина Наконечная искренне пережили на сцене сложные перипетии сюжета и создали яркие  психологические образы своих героев. Когда актеры вышли на поклон, они не скрывали слез, как и многие в зрительном зале. Государственная комиссия оценила персональную игру выпускников на пятерки и четверки. Кто-то из них продолжит учебу по профилю, кто-то вольется в творческие коллективы. Но все они сохранят самую добрую память о педагогах колледжа, приобщивших их к театральному искусству. Л. Степанец.

Газета "Советский Сахалин"

30 июня 2014г.


Вернуться назад